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不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中
不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中看来,职业技术学院的学子来自五湖四海,与普通高中相比,学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技,家长们在参考职业技术学校时,会格外侧重学校的管理措施。成都棠湖科学技术学校幼儿教学专业基本信息那么,想了解成都棠湖科学技术学校学前教育专业教学品质怎么样?为了方便大家了解与此相关的内容,小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
成都棠湖科学技术学校性质:公办
学校等级:
学校类型:中职院校
学校地址:成都市双流区九江街道雁鹅村210号
成都棠湖科学技术学校介绍:
成都棠湖科技技术学校实行军事化管理,采用“专业技能+文化知识”的教学模式,为学生以后创造了更多的升学途径。棠湖科技学校目前开设了学前教学、汽车运用与维修、航空服务等专业,学校100%保证学生升学,入学后变签订《升学协议书》。...
成都棠湖科学技术学校学前教育专业基本信息
学制:3年学费:4300元/年别名:学前教育所属学校:成都棠湖科学技术学校所属地区:四川文凭/学历层次:大专就业率:97.5%毕业后薪资:3625元/月成都棠湖科学技术学校学前教育专业简介
学校教育是学前教育专业基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段,《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,国发[2010]41号明确指出:各级政府要充分认识学前发展教育的重要性和紧迫感,将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口,作为推动教育事业发展中的重要任务,作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程,纳入政府工作重要议事日程。
成都棠湖科学技术学校学前教育专业主要课程
学前心理学、教学心理学、普通心理学、教育学、大学生心理健康教育、幼儿心理健康教育、幼儿园活动设计指导及实训、英语、体育、信息技术、阅读与写作、汉语、文学、儿童文学、写字、教师口语、高等数学、算术理论及初等数论、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、边弹边唱与即兴伴奏、美术、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育史、音乐教学法、现代教育技术、教育统计与科研、幼儿园活动设计指导、教师职业技能等。
成都棠湖科学技术学校学前教育专业招生要求
1、专业要求:五官端正、身体健康、无传染性疾病、家族无遗传病史、全身无纹身、无不良社会记录。
2、艺术类专业考试与录取原则:我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生,依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。
成都棠湖科学技术学校学前教育专业培养目标
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施,幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2、掌握观察幼儿,分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4、熟悉国家和地方幼教的方针、政策和法规。
成都棠湖科学技术学校学前教育专业就业方向
学前教育专业培养适应学前教育需求的,德、智、体、美等方面全面发展,掌握本专业所必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的教育教学能力、创新能力和竞争能力,能适应教育改革和发展需要的具有大学专科程度的学前教育教学专门人才,也可从事学前教育教学管理工作。面向学前教育机构的教师工作,并能单人幼儿英语,舞蹈,等技能的培训以及其相关的咨询服务,产品开发等。
学前教育专业小知识
中华人民共和国成立后,学前教育工作者总结本国学前教育的经验,并吸取国外有益的经验,在教育实践和科学研究等方面做了不少工作,进一步科学地揭示了学前教育的规律。对幼儿园一日教育过程的组织,儿童生活护理和身体锻炼,道德品质和行为习惯的培养,语言和智力的发展以及幼儿园常识、体育、 音乐、 美工、 计算各科教学法方面,都取得了一定的研究成果。高等师范院校学前教育专业和幼儿师范学校编写了学前教育学教材,这些都推动了学前教育学的发展。
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