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临县高级职业中学初中2022年招收新生调档线成绩线

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2021-09-13 09:37:37

不知从何时起，外界对学校实力的评价有了多重指标，除了师资力量，办校经验，地理位置外，还有校风校纪。毕竟，在大多数朋友眼中

不知从何时起，外界对学校实力的评价有了多重指标，除了师资力量，办校经验，地理位置外，还有校风校纪。毕竟，在大多数朋友眼中看来，职业技术学院的学子来自五湖四海，与普通高中相比，学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技，家长们在参考职业技术学校时，会格外侧重学校的管理措施。

临县高级职业中学最新录取分数线暂未公布，预计在今年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考往年山西地区普高及普通高中录取分数线情况。

山西普高录取分数线

地区	普高录取线
吕梁	350

临县高级职业中学办学模式

我校为了深化教学改革，实现教学、培训、就业同步发展，调动学校、企业的积极性，实现集团式学校共同体，以临县高级职业中学为龙头，按照集团化发展模式，吸纳临县第二职业中学、临县白文职业技校、山西阳府井实业集团组成办学集团，实现教育理念、前沿信息、教育资源、管理制度、发展成果共享。

城区集团化办学实行主要做法是：统一领导机构;集团学校实行校长总负责制,临县高级职业中学校由高洁宝负责、临县第二职业中学由高贵荣负责、临县白文职业技校由成候平负责、山西阳府井实业集团由集团总经理杨五生负责，执行总校各项安排开展工作,直接向总校长负责;

统一办学理念;集团学校办学理念、办学思想、办学行为和“三风一训”统一

统一硬件配备;各校区的音体美器材、图书、多媒体等教育教学设备由集团按照统一标准配备;

统一教师调配;教师由原来的学校教师成为集团内教师,统一管理制度,各校区的教育、教学、后勤、安全等各项工作制度统一制定,规范发展

临县高级职业中学教育设想

随着我国经济社会的向前发展，中等职业教育规模的逐步扩大，经济社会对技术人才的需求越来越多、要求越来越高。但对照我国经济社会发展对中等职业教育的要求，对照中等职业学校学生自身发展的现状，中等职业学校学生思想道德教育面临着严峻的挑战，学校德育工作中还有许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。因此，必须全力推进中等职业学校的德育工作，使广大中等职业学校学生形成正确的就业理念和职业意识，成为一名合格的劳动者、技能型人才和高素质的创业者，为我国经济社会的健康发展服务。

以上是初中升学小编为大家整理的山西地区的普高录取线，同学们可结合自身的成绩来进行一个选择，也可多听听父母或者老师的建议。更多学校招生详情，请大家继续关注初中升学教育招生网。

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