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常州2022年有哪些有铁路学校校

来源:初中升学网 浏览次数: 发布日期:2021-10-03 09:16:49

不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中

不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中看来,职业技术学院的学子来自五湖四海,与普通高中相比,学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技,家长们在参考职业技术学校时,会格外侧重学校的管理措施。

铁路类型的学校本科比较多,学生如果就要选择大专类型的,那也是可以找到一两所,但不能保证学校是好学校,学生能够努力的情况下,还是要选择本科的学校就读,和未来的职业有很大的联系,工作单位都是喜欢高学历的毕业生。那么,小编就给大家介绍下大专的铁路学校。

江苏常州技师学院

江苏省常州技师学院是一所具有50年办学历史、以培养中高级技术技能人才为特色的技工院校。1994年评为国家重点技工学校,同年升格为常州高级技工学校,2022年增挂“常州技师学院”校牌 , 2007年3月经江苏省人民政府批准为江苏省重点技师学院,同时更名为“江苏省常州技师学院”,2008年 1月增挂“江苏联合职业技术学院常州技师分院”校牌。

办学规模

学院教学条件完备。与各层次职业技术教育相适应,所有专业均配备有相应数量的专业实习教室和专业实习设备及校外实习基地。拥有一整套完备的、先进的涉及数控、模具制造、工业电气自动化、信息与网络、气动液压、汽车维修、生化制药、电子声像、染整、焊接等专业的教学设备。

师资力量

学院师资力量雄厚。现有教职员工 646人,其中专任教师 443人,具有本科以上学历的达85.6%, 中高级职称的占51.9%,实习指导教师中具备高级工以上职业资格的达 70.6%,“一体化”教师占42.5%,另有一批从高校、企业聘请的高学历、高技能、高素质的兼职教师。

发展前景

学院已全面启动新校区建设。新校区建成后将形成以培养高技能人才为主,中级工、高级工、技师各层次协调发展,全日制教育与社会培训统筹兼顾的职教基地和公共实训基地,同时进一步加大骨干专业建设力度,壮大“一体化”高素质教师队伍,深入探索校企合作,积极培养高技能人才,把学院建设成为品牌响亮、特色鲜明、名副其实的“省内一流,全国有影响”的重点技师学院。

建东职业技术学院

建东职业技术学院是是一所由江苏省人民政府批准成立,教育部备 案建东职业技术学院从事高等职业技术教育 的民办全日制综合性高校,纳入国家普通高校招生计划,学制三年,学生毕业为大专学历。现有在校生5300余人,2007年向江苏 、浙江 、福建 、山东、江西 、上海等地招收应届高中毕业生2000人。学院地处长江三角洲地区重要的现代制造业基地--常州。北临沪宁高速公路 ,南靠常州市行政中心 ,位于常州国家级高新技术产业开发区核心地带。学院现有建东路和通江大道两个校区,下设5系1部,22个专业涵盖了机电、模具、IT、外贸、物流、动漫等与当地产业密切相关的产业,依托地区经济、产业、区位优势培养适应社会和企业需求的高素质技能型人才。

办学方式

学院坚持以就业为导向,不断改革人才培养模式,提高人才培养质量,积极拓展就业市场为毕业生就业服务,在保证高就业率的前提下,不断提高毕业生就业质量。已与100余家企业建立了合作关系,为学生提供了广阔的实习、就业空间;通过工学交替、顶岗实习,积极与企业联合开展合作人才培养,实现了学生从毕业到就业的无缝对接。我院2007届毕业生以100%的就业率位列江苏省高校就业榜前列;在全球金融危机的不利因素影响下,我们仍然实现了2008届毕业生97.17%的高就业率。“让每一位学生成才、不让一个学生掉队”是建东的承诺和追求,建校以来我们以实际行动践行了这一庄严承诺,赢得了广大学生及家长的赞许,赢得了社会的普遍赞誉。

办学理念

学院借鉴国内外先进的办学理念,探索富有特色的高职教育新路子。致力于培养具有必要理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才。学院坚持以素质为核心,能力为基础,走产学研结合的人才培养之路。坚持以服务为宗旨、就业为导向的高职办学方针,积极探索“以销定产式培养”、“项目化教学”“多证书准予毕业制度”等育人模式,为社会培养了一大批合格的高素质技能型人才,几年来以毕业生就业高满意度,用人单位评价高满意率回馈于社会、取信于社会。一支来自南京大学、江苏大学、江苏科技大学、河海大学等著名高校具备高级职称、教学经验丰富、学术造诣深厚的学科带头人和以研究生为主的中青年教师组成的师资队伍保证了学院的教学质量。

学生见证了社会的发展和变革,但想要改变社会就需要自己的能力了。想要选择学校学习,任何时候都是不晚的,只要你勇于去尝试,终会有收获的,各种领域的知识都存在着相应的价值,看你怎么去应用。

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