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虽然二十一世纪完成了“一条条大路通罗马帝国”的美好愿望，但报考高等职业院校的学子大多数是普通高中大学毕业生，并沒有过多的
虽然二十一世纪完成了“一条条大路通罗马帝国”的美好愿望，但报考高等职业院校的学子大多数是普通高中大学毕业生，并沒有过多的实践经验。 从一定水平而言，选择专业便是为今后就业出示服务项目。大家都知道，二十一世纪是挑战和机遇共存的新世纪，尽管多样化销售市场的持续发展壮大，为一批批应聘者出示了一些新式职位，但学生们在报名岗位职业技术学校时，还会依据销售市场受欢迎职位志愿填报。 现在有很多的学生在选择专业的时候，都不知道自己要怎么选择专业才好，又怕选择了这个专业之后自己又不喜欢。那现在儿童教育与管理专业如何呢?下面大家就跟着贵阳幼师师范学院的老师去了解相关的情况吧。那么，想了解贵州省儿童教育与管理简介贵州省儿童教育与管理介绍?为了方便大家了解与此相关的内容，初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
素质目标：
通过学习，使学生提高对幼儿园教育和管理活动的理论认识，形成和掌握从事学前教育工作必需的态度、基本知识及技能，为开展各种学前教育和管理活动打下良好的基础，树立正确的教学观、儿童观、教育观。
1.掌握管理学的基础知识。
2.掌握管理学只是在幼儿园这一具体领域的具体运用。让学生通过模拟解决这些问题，将管理学的知识学以致用，从而初步培养学生的问题意识和分析、解决问题的能力。
3.将管理学知识与幼儿园实际结合起来，鼓励学生到幼儿园进行实际调研，了解幼儿园最重要、最普遍的管理问题以及困惑最大的问题。
4.初步撰写管理案例反思或管理实践策划方案。
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