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幼师怎样能走进孩子的内心世界学前怎样能走进孩子的内心世界

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-02-14 15:02:49

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飞速发展的社会经济发展催产了多样化销售市场的飞快创新。伴随着人民化学物质水准的日渐提高，用人公司更加高度重视技能人才的招幕。在这里背景图下，许多文化水平不太高的学子，都是革除高三复读考上大学想法，继而报名一所整体实力与用户评价兼顾的职业学校。幼师怎样能走进孩子的内心世界?重庆学前教育学校表示，我们幼师经常会听到孩子说一些天马行空的话，这对于幼儿来说是非常正常的事情，幼儿在游戏中经常会想象不同的世界，而在心理方面实现了真实的成长。对于年龄幼小一点的幼儿来说，“我游戏，故我在”，游戏是构建精神大厦的砖瓦。那么，想了解幼师怎样能走进孩子的内心世界学前怎样能走进孩子的内心世界?为了方便大家了解与此相关的内容，初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。

因此，游戏是不可或缺的，是进入幼儿精神世界的“通行证”和“桥梁”。幼儿的游戏与发展，之间的关系是错综复杂的，幼儿游戏的不同方面和不同种类的游戏对于幼儿心理发展的不同侧面，会具有不同的意义和作用。总的来说，通过游戏幼儿能够获得情感、认知、社会性、意志、人格等方面的发展，在早期幼儿的生活中，没有什么活动比游戏能提供更丰富的内容和经验。

游戏可以说是幼儿精神成长的沃土。游戏对于幼儿的心理发展的价值，并不仅仅局限在幼儿时期，它还表现在幼儿成人以后的生活中。也就是说，游戏对于幼儿心理的发展，不仅具有重要的近期效果，而且还具有深远的后效。如利伯曼研究发现，“游戏性”在幼儿时期是游戏的一种精神态度，而从发展的角度来看，它在日后会转化为游戏者和青年乃至成年时期的“人格特点”。

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