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初一地理教学教案:地图上的比例尺、前景和图例

来源:初中升学网 浏览次数: 发布日期:2018-03-24 14:40:49

  第一节 地图上的比例尺、方向和图例  教学目的  1.使学生了解地图及其重要性,了解比例尺、方向和图例的重要意义,学会

  第一节 地图上的比例尺、方向和图例

  教学目的

  1.使学生了解地图及其重要性,了解比例尺、方向和图例的重要意义,学会在地图上判断方向及计算两点间的距离;使学生掌握三种比例尺形式的互换,明确比例尺大小的含义。

  2.通过本节课知识的学习,培养学生初步掌握读图和用图的基本方法。

  3.在使用地图的过程中,让学生体会地理知识在实际生活中意义,进而引起他们学习地理的兴趣。

  课型 讲授新课

  教学方法 讲述与问题相结合的方法。

  教学重点和难点 本节课知识都是重点,难点是地图上方向的判断。

  教学用具 自制投影片:某动物园导游图,带有经纬网的三幅图。

  教学提纲

  第一节 地图上的比例尺、方向和图例

  一、地图的用途

  二、地图上的比例尺

  1.比例尺

  2.比例尺的三种形式

  3.比例尺的大小

  三、地图上的方向

  1.地平面上的八个方向

  2.地图上的方向判断

  四、图例和注记

  教学过程

  [展示投影片]某动物园导游图

  提问引入 这是某动物园的导游图,请你认真观察并回答:金丝猴馆在熊猫馆的什么方向?虎山在熊猫馆的什么方向?假如要依次参观长颈鹿、熊猫、老虎应选择哪条路线最近?(同学回答后教师给出正确答案。)

  [使用地图册] 将地图册翻到世界地形。

  [教师讲述] 这幅导游图是一幅平面图,它非常直观、形象,制作起来比较简单。而这幅世界地形图,是一幅地图,比起平面图来它复杂得多。它是把全球,或一个地区的地理事物,按一定比例缩小后,用不同的颜色和符号表示出来的。人们根据地图,就可以了解一个地区、一个国家、乃至整个世界的面貌。

  [练习] 比较平面图与地图的异同。(引导同学从范围大小、信息量多少等方面比较。)

  那么地图有什么用途呢?它是怎样绘制的呢?我们怎么使用地图呢?从今天开始,我们就来学习这些知识。

  [提问] 请同学举例说明,地图有什么用途?(教师广泛引导,最后总结概括。)

  可见,地图在生产生活中有着多种多样的用途,在我们学习知识时,地图也是重要的工具,我们一定要学会经常使用它。要想使用地图,首先要知道地图上的比例尺、方向和图例。

  第一节 地图上的比例尺、方向和图例(板书)

  一、地图的用途(板书)

  

本文标题:初一地理教学教案:地图上的比例尺、前景和图例

本文链接://www.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-10333.html

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