九年级生物复习资料：2010届中考生物知识点梳理10

　　第十三讲：绿色开花植物的一生 知识梳理

　　知识点1：花的结构和类型 【例题】对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是( )。 A.花托和萼片B.花瓣和花托C.雌蕊和雄蕊D.萼片和花瓣 解析：雄蕊的花药里有花粉，传粉受精后，雌蕊的子房和胚珠就发育成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊与植物繁殖后代有直接关系，它们是花的主要结构。 答案：C 练习： 1.梅花、桃花等开放以后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是( )。 A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊 2.雌蕊是由下列哪些部分组成的?( ) A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝 C.花药、花丝、花柱 D.花柱和子房 3.在花的结构中，最主要的部分是( )。 A.花柄 B.花被 C.花托 D.花蕊 4.柳树无花被，但能结出果实和种子，这一事实说明了( )。 A.柳树的花只有雌蕊 B.花蕊是花的主要部分 C.柳树的花没有雄蕊 D.雌蕊是花的主要部分 5.黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是( )。 A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实 D.因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果

　　知识点2：传粉和受精 【例1】一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是( )。 A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉 解析：开花、传粉、受精、果实和种子的形成是四个连续的过程，开花是基础，而果实与种子的形成必须在传粉和受精之后，子房才能够发育成果实，其内的胚珠才能发育成种子。 答案：C 【例2】我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是()。 A.缺乏水分B.缺乏阳光C.缺乏肥料D.传粉不足 解析：一个玉米果穗上有若干个玉米粒，每个玉米粒是一个果实，它应该是在完成传粉受精后由子房发育成的。缺粒说明没有果实，说明子房内没有完成受精作用，没受精的原因可能是没有传上花粉，所以缺粒是由传粉不足引起的。 答案：D 【例3】一个西瓜里面有100粒西瓜子，结出这一西瓜的花的柱头上至少萌发了___________个花粉粒，形成这些西瓜子至少需要___________个精子，形成了___________个受精卵。 解析：绿色开花植物的受精方式为双受精，即花粉管到达胚珠后释放出两个精子，一个精子与卵细胞融合成受精卵，另一个精子与极核融合成受精极核。因此形成1粒种子需要2个精子，形成100粒种子需要100粒花粉、200个精子，并形成了100个受精卵。 答案：100 200 100

　　练习：1.某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会()。 A.由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少 B.由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加 C.由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响 D.桃子虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响 2.玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是( )。 A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成 B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播 C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 D.因为连绵的阴雨，影响了开花 3.花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在()。 A.柱头内 B.花药内 C.子房内 D.胚珠内 4.人工辅助授粉的意义是()。 A.可以弥补自然授粉的不足 B.使植物提前开花、结果，产生种子 C.协助植物的自花传粉 D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低

　　知识点3：果实种子的形成

　　【例1】植物果实内的种子数目取决于()。 A.受精卵的数目和子房内胚珠的数目B.子房内胚珠的数目 C.受精极核的数目 D.花粉里精子的数目 解析：此题考查的知识点是种子的来源。绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个。受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮。一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。 答案：B

　　【例2】西瓜子壳是由___________发育而成的，葵花子壳是由___________发育而成的。 解析：西瓜子是西瓜的种子，西瓜子壳是种皮，由珠被发育而成;葵花子是果实，葵花子壳是果皮，由子房壁发育而成。 答案：珠被子房壁

　　【例3】取一粒浸软的玉米粒，用刀片将其从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是()。 A.果皮和种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚芽、胚轴、胚根、子叶 解析：玉米粒因果皮和种皮两者紧贴在一起不易分开，实际上是一种果实。玉米粒内含有的淀粉主要存在于胚乳内。淀粉有一个特性：遇碘液变蓝色。 答案：C

　　练习：1.绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是( )。 A.子房和花药 B.子房壁和胚珠 C.子房和胚珠 D.子房壁和花丝 2.绿色开花植物的种子是由( )发育而来的。 A.雌蕊 B.花药 C.胚珠 D.子房 3.双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是( )。 A.胚芽、胚轴和胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶 C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶 D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳 4.单子叶植物种子的子叶的作用是( )。 A.贮藏营养物质 B.光合作用 C.吸收、转运营养物质 D.发育成叶 5.我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的( )。 A.胚芽发育成的 B.胚根发育成的 C.胚轴发育成的 D.子叶发育成的

　　知识点4：种子的萌发 【例1】在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示： (1)本实验的变量是___________________。 (2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。 答：A组：_______________________________________________________________。 B组：_______________________________________________________________。 (3)除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”，你还能够提出其他可以探究的问题吗? 答：_______________________________________________________________ 解析：该题考查了对照实验的设计问题。要探究“水分对种子萌发的影响”，在实验中应只有一个变量：适量的水。A组实验出现了种子数量的不同，不符合对照实验的原则;同理，B组也不科学，理由是没有设置对照组。

　　第三问则比较开放，只要能答出影响种子萌发的其他外部条件即可。 答案：(1)水(2)A组不科学，理由是两个装置中种子的数量不相等，出现了两个变量B组也不科学，理由是没有设置对照组(3)温度对种子的萌发有影响吗?(或土壤对种子的萌发有影响吗?或空气对种子的萌发有影响吗?或阳光对种子的萌发有影响吗?等等) 【例2】菜豆种子在萌发和幼苗生长时，_________的体积会逐渐变小，直至萎缩、凋落。 解析：菜豆种子的两片子叶肥厚，贮藏着丰富的营养物质，这些营养物质是种子萌发时供给胚发育成幼苗所利用的，随着种子的萌发及幼苗的发育生长，两片子叶的体积便会逐渐变小，直至萎缩、凋落。

　　练习：1.将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、适量的水分和充足的空气条件下不能萌发的原因是()。 A.种子不完整 B.处在休眠期 C.胚不是活的 D.无供胚发育的营养物质 2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗。其原因是()。 A.防止害虫破坏 B.防止鸟类取食种子 C.保湿、保温，有利于萌发 D.种子萌发需要避光 3.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是()。 A.甲先萌发 B.乙先萌发 C.同时萌发 D.乙不萌发

　　知识点5：根的结构和类型

　　【例1】下列哪种方法能比较好地观察到根毛?() A.拔出一棵小树苗，用放大镜观察 B.拔出一棵草，用放大镜观察 C.挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察 D.取几粒小麦(或其他植物)种子，进行培养，当幼根长出“白毛”时，再用放大镜进行观察 解析：根毛位于根尖的成熟区，是成熟区表皮细胞的一部分向外突出而形成的。成熟区生有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加，成为根吸收水分和无机盐的主要部位。由于根毛及根尖都非常细小，易损坏，拔出的小树苗或草不易保存根毛。挖出一棵草，用水洗净泥土，也容易把根毛冲洗掉，不易观察。用培养种子的方法能清楚地看到根尖和根毛。 答案：D

　　【例2】如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。 (1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[]___________使细胞数目增多和[ ]___________使细胞的体积增大的缘故。 (2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[]___________，与该功能相适应的结构特点是______________________。 (3)在根尖的各部分结构中，伸长最快的是[]___________。 解析：本题主要考查根尖的结构与功能。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断产生新的细胞，使细胞的数目不断增多;伸长区则使细胞迅速伸长，所以，根的伸长正是由于这两方面共同作用的结果;成熟区细胞已停止生长，开始分化，一部分表皮细胞向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐。 答案：(1)[③]分生区[②]伸长区(2)[①]成熟区有大量根毛(3)[②]伸

　　练习：1.根系的分布特点是( )。 A.植物的根系一般向下分布，又细又长 B.根系主要在土壤浅层分布 C.根系分布范围一般等于地上部分 D.根系的分布范围一般都大于地上部分的扩展范围 2.由种子的胚根直接发育成的根，叫做( )。 A.直根 B.主根 C.侧根 D.不定根 3.下列说法中，不正确的是( )。 A.根冠是保护组织，分生区是分生组织 B.根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去 C.分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大 D.成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能 4.你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后， 是下列哪种组织把水运输到叶子上去的?( ) A B C D 5.有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系由1400万条根组成，全长600千米，相当于从北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，相当于北京到巴黎的距离。那你知道根的什么部位长得最快?() A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

　　知识点6:芽的结构和类型

　　【例1】在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是()。 A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴 解析：此题主要考查枝芽的结构。在枝芽的结构中，幼叶和茎之间有一个小小的突起，那便是芽原基，它将来可发育成侧芽。 答案：B

　　【例2】生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是()。 A.春材到秋材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深 B.春材到秋材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅 C.秋材到春材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅 D.秋材到春材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深 解析：生长在温带地区和亚热带地区的树木，在它们的树干横切面上，常常可以看到一些同心环带，人们称作年轮。年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。春天气温升高，营养物质充足，形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部，细胞个体大，细胞壁薄，因此，木材的质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫做春材。秋天，气温降低，营养物质减少，形成层细胞的分裂活动减慢，所产生的木质部，细胞个体小，细胞壁厚，因此，木材质地致密，颜色较深，这样的木材叫做秋材。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材，它代表了一年当中所形成的木材。同一年的春材与秋材之间，颜色是逐渐转变的，中间没有明显的界限，共同构成一个环带，即年轮。 答案：A

　　练习：1.美丽的鲜花是由什么发育成的?() A.花芽 B.花蕊 C.枝条 D.枝芽 2.按照着生的位置来区分，芽可以分为( )。 A.枝芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.枝芽和混合芽 D.侧芽和花芽 3.枝芽的生长点的作用是( )。 A.长出侧芽 B.长出幼叶 C.产生新的芽结构 D.发育成茎 4.茎输导有机物的结构是( )，输导水分和无机盐的结构是( )。 A.髓 B.导管 C.筛管 D.树皮 5.对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是( )。 A.使果树向高处生长 B.使有机物集中运输到健壮的枝条 C.减少枝条，降低蒸腾作用 D.促进枝条分叉，增加产量 6.下图为枝芽与一段枝条的结构图。 (1)图2中的[g]____________是由图1中的[ ]____________发育而来的，图2中的[f]______是由图1中的[ ]______发育而来的，图2中的[h]______是由图1中的[]____________发育而来的。 (2)a是____________，属于____________组织，作用是使d不断伸长。

　　知识点7.植物的营养繁殖

　　【例1】以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是()。 A.红果皮B.黄果皮 C.半边红果皮，半边黄果皮D.不一定 解析：嫁接是营养繁殖(无性生殖)的一种方式，它不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。它是用一株植物体的芽或枝(接穗)接到另一株植物体上(砧木)，然后由接穗的芽形成新个体，这样就能够保持亲本的优良性状。果树嫁接后，结出的果实主要呈现接穗的特征。 答案： A