 
引言:同学们若是对一所学校感兴趣,学校的招生计划就是必须要了解的信息,尤其是要重点了解学校最新公布的招生计划,看是否有你想学的专业,下面小编为大家介绍广州电子信息学校的招生计划情况,同学们可以作为参考。
广州市电子信息学校招生计划
| 专业名单 | 招生计划(人) | 
| 电子与信息技术 | 100 | 
| 电子技术应用 | 90 | 
| 汽车电子技术应用 | 40 | 
| 通信技术 | 50 | 
| 物联网技术与应用 | 50 | 
| 数字影像技术 | 50 | 
| 网站建设与管理 | 50 | 
| 计算机网络技术 | 60 | 
| 数字媒体技术应用 | 45 | 
| 影像与影视技术 | 30 | 
| 软件与信息服务 | 100 | 
| 地图制图与地理信息系统 | 90 | 
| 城市轨道交通信号 | 50 | 
广州市电子信息学校招生要求
1、身体健康,无色盲、色弱。
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
3、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。
广州市电子信息学校拓展阅读
我校秉承“守诚、精技、励学、笃行”校训,定期举办“技能节”、“体育节”、“艺术节”等特色校园文化活动,为电职学子提供展示个人风采的舞台,丰富同学们的校园生活。
我校持续开展特色校园文化建设,学校众多优秀的专业类、艺术类和体育类等学生社团发展蓬勃、绽放异彩,学生社团建设工作硕果累累,成为了学校特色校园文化建设中一道亮丽的风景线。同学们在社团活动中学习,与小伙伴们一起成长!
编者总结
同学们若是在招生计划中找到了你喜欢的专业,就一定要去了解该专业的招生情况,同学们若还想要了解更多信息的同学,可以关注初中升学招生网,查看更多学校信息。最后,小编希望同学们都能找到自己想去的学校。
 
  
                            
 
                                        
                                         
                                             
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                







 
          
         
           
             
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