 
大同市新火职业学校最新信息尚未公布,初中升学学校招生网给大家整理了往年大同市新火职业学校招生计划。
大同市新火职业学校招生计划表格
| 招生专业 | 招生人数 | 
| 餐饮服务 | 50 | 
| 模具设计与制造专业 | 50 | 
| 数控编程与加工技术 | 50 | 
| 多媒体技术(商业广告与网站设计方向) | 50 | 
| 建筑装饰(建筑装饰与园林设计方向) | 50 | 
| 计算机网络工程专业 | 50 | 
| 计算机程序设计专业 | 50 | 
| 电子商务专业 | 50 | 
| 电子技术应用(通用电子设备设计制造与维修) | 50 | 
| 服装设计与工艺专业 | 50 | 
| 机电一体化专业 | 50 | 
| 珠宝首饰技术(设计与制作方向) | 30 | 
| 珠宝首饰技术(鉴定与营销方向) | 30 | 
| 通信网络应用(通信工程方向) | 30 | 
| 移动通信技术专业 | 50 | 
| 市场营销专业(企业管理与营销方向) | 50 | 
| 会计专业 | 50 | 
| 证券(证券与会计电算化方向) | 50 | 
| 商务文秘(外贸英语方向) | 30 | 
| 商务文秘(外贸日语方向) | 30 | 
大同市新火职业学校招生要求
1.热爱祖国,无任何违法犯罪行为
2.身体、心理健康,无任何传染性疾病
3.思想端正,无纹身
大同新火职业学校简介
大同市新火职业学校创办于1987年,是经教育、劳动部门批准的一所综合性职业技术学校,也是山西省创办最早的民办职校之一。
大同市新火职业学校创办于1987年,是经教育、劳动部门批准的一所综合性职业技术学校,也是山西省创办最早的民办职校之一,开设有厨师、面点、餐饮服务、计算机培训等十三个专业,年培训能力2022人以上,二十三年来为社会培养各级各类技术人才达3万人,学校办学多年,拥有一支稳定、高素质的专业教师队伍,专业教师26名,在社会上有影响力的资深兼职教师8名。
学校顺应市场需求,实行校企联合、订单培训,根据企业不同的需求特点,实行有针对性的培训,学员们在培训中实践,在实践中进步,获得企业和员工双受益,社会效应良好的多赢局面,学校以培训能力强,社会口碑好,连续二十年被省、市各部门评为“办学先进单位”、“全国先进民间组织”等多项荣誉称号。
以上就是小编给大家整理的大同市新火职业学校招生计划。希望大家在择校的时候有所获益。更多学校详情,请多多关注初中升学教育招生网。
 
  
                            
 
                                        
                                         
                                             
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                







 
          
         
           
             
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