初一年级地理居民与聚落

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2018-03-30 18:42:49

  第四章 居民与聚落知识结构

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  2007-10-19 21:25

  第一节 人口与人种

  教材内容详解

  学习目标

  1.知识与技能:理解人口增长、分布特点;世界人口问题对社会、环境和经济的影响;三大人种特点和分布规律。

  2.过程与方法:通过读人口增长分布图,培养对资料分析、归纳和计算能力;通过了解城市人口在社会经济生活中的作用,理解农村人口向城市迁移的原因及人口过多带来的问题;根据有关人口的数据,学会绘制人口增长柱状、折线图。

  3.情感态度与价值观:通过了解世界人口问题,初步形成科学的人口观与人地观;初步树立人口、资源、环境要协调发展的观点,树立正确的种族平等思想。

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  1.世界人口的数量

  1999年10月12 日达60亿

  2.世界人口的增长

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  图4.1-1

  世界人口增长曲线

  (1)人口增长特点

  在18世纪以前,人口增长得十分缓慢;18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度才大大加快。

  (2)人口增长速度是由出生率和死亡率决定的。

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  图4.1-2

  人口出生率、死亡率和自然增长率示意

  (3)人口增长速度加快的原因

  从全球看,随着医疗卫生事业的发展,现在每年新出生的婴儿数大大多于死亡的人数。

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  3.世界人口的分布

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  图4.1-3

  世界人口的分布

  (1)人口分布及原因

  世界人口居住,亚洲东部南部,北美东部欧洲,人口稠密地区;

  地属沿海平原,气候湿润温暖,农业历史悠久,工交城市发展。

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  (2)人口密度

  ①概念:人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数,单位:人/平方千米。人口密度用来表示人口的疏密程度。

  ②公式:人口密度= image012.gif (654 Bytes)

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  3.人口问题

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  (3)乡村人口向大城市大规模迁移

  ①迁移的原因

  a.乡村人口增长快造成劳动力过剩

  b.城乡差别大:城市有较多的就业机会,城市的物质生活条件较乡村好,城市的文化、教育等条件较乡村好。

  ②带来的好处:为城市的建设和发展提供了充足的劳动力,有力地支持了城市建设。

  ③带来的问题:物资供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境等问题。

  (4)解决人口问题的措施:人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长同社会经济的发展相适应,与环境、资源相协调。

  4.不同的人种

  (1)根据人类体质方面的特征,人类可分为三个主要人种:

  人种

  体表特征

  白色人种

  肤色、眼色、发色都很浅,头发天生就是波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多

  黑色人种

  肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少

  黄色人种

  皮肤呈黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等

  (2)三大人种的分布:

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  图4.1-4

  人种

  主要分布地区

  白种人

  欧洲、非洲东部、亚洲西部、大洋洲东南部、北美洲中部、南美洲东南部

  黄种人

  亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部

  黑种人

  非洲中部和南部、大洋洲西北部、美国、巴西、印度

  注:①三大人种在世界既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。

  ②白色人种是人口最多的人种。

  (3)世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。

  热点考点聚焦

  命题方向

  人口问题是世界面临的主要问题之一,人口的增长是核心问题,人口增长过快,就会带来资源问题和环境问题,因此,如何树立正确的人口观,是考试热点内容。

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