生物模拟试卷(4)
一、 选择题(每题3分，共60分)
1、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视( B )
A、目镜 B、物镜
C、镜筒 D、准焦螺旋
2、土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于( B )
A、细胞壁能控制物质进出 B、细胞膜能控制物质进出
C、细胞质能控制物质进出 D、细胞壁的保护作用
3、细胞分裂完成后，新细胞和原细胞所含的何种物质一致( D )
A、糖类 B、脂类
C、无机盐 D、遗传物质
4、下列属于器官的是( A )
A、肺 B、心肌
C、人体 D、脑细胞
5、下列关于病毒的描述中，错误的是( C)
A、病毒没有细胞结构 B、病毒不能独立生活
C、病毒能在培养基上生存 D、病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成
6、下列哪项是藻类、苔癣、蕨类植物所具有的共同特征(D )
A、都是多细胞植物体 B、都没有根、茎、叶器官的分化
C、大都生活在阴湿的环境中 D、都不产生种子
7、下列生物中，属于藻类植物的是( B )
A、地钱 B、海带
C、小墙藓 D、蕨
8. 菜豆种子里的两片子叶是由下列哪个结构发育的( A )
A. 受精卵 B. 卵细胞
C. 珠被 D. 子房壁
9、关于生命起源不正确的叙述是( C )
A、生命起源于非生命物质 B、生命起源于原始海洋
C、生命起源于陆地 D、生物进化不可逆转
10、人类起源于(C )
A、类人猿 B、黑猩猩 C、森林古猿 D、长臂猿
11、中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是( B )
A、角膜 B、虹膜
C、晶状体 D、视网膜
12、“中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤?( C )
A、骨头 B、血管
C、大脑 D、脊髓
13、人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是( A )
A、细胞 B、肺泡
C、毛细血管 D、静脉
14、切除小脑的狗将(B )
A、立即死亡 B、行动不协调 C、不能运动 D、嗅觉丧失
15、家蚕的发育过程为(C )
A、变态发育 B、不完全变态发育
C、 完全变态发育 D、直接发育
16、牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是( A )
A、30条、30对 B、30对、30条
C、30条、30条 D、30对、30对
17、下列关于“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中，错误的是( B )
A、染色体存在于细胞核中 B、染色体就是DNA
C、基因位于染色体上 D、生物的性状主要由基因决定
18、造成家养动物与同种野生动物较大差异的原因是( B )
A、自然选择 B、人工选择
C、遗传基因 D、不同环境长期影响
19、用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( D )
A、鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B、生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C、由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
D、长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
20、若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是(C )
A 、大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强
B、植物的光合作用受到影响，无法进行
C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活
D、工业发展，人们的生活水平提高
二、填空(每空1分，共20分)
1、观察标本时，若光线太强，应将反光镜的平面镜对准光源，同时光圈应调到较小。
2、人体结构和功能的基本单位是细胞。构成人体的基本物质是蛋白质。构成人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元。构成人体肾的结构和功能单位是肾单位。
3、蚯蚓生活在土壤中，能从外界环境中获得所需要的营养物质，这说明生物能适应环境;蚯蚓的活动能使土壤肥沃，这说明生物能影响环境。
4、在一个由草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若捕捉了全部青蛙，蝗虫的数量会增加;在春末夏初，雄蛙利用鸣囊不停地鸣叫，是一种繁殖行为。
5、尿的形成过程，主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
7、自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这称为自然选择。
8、“一母生九子，九子各不同”这句成语表达了生物界中普遍存在的变异现象。
二、 综合题(共20分)
1. 右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：(3分)
(1)图中所指的1是花粉，它是在花药里产生的。
(2)图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成，[ 3 ]胚珠将发育成种子，[ 2 ]子房将发育成果实。
2.右图是演示呼吸运动教具的模型图，
据图回答问题：(3分)
(1) 写出下列字母所代表的结构名称：
A气管;B肺(或肺泡)。
(2)当用手拉下橡皮膜D时，小气球膨大
表示吸气过程。
(3)此图表示的是膈肌舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。
3、某同学的父母是双眼皮，而他本人则
是单眼皮，这是怎么回事呢?下列
图解可以解释。(3分)
(1)右图能说明，人的眼睑是由一对
基因控制的，而成对的基因往往
有显性、隐性之分。
(2)在形成生殖细胞时，位于成对染
色体上的成对基因要随染色体的分离
而分别进入两个生殖细胞中去。
(3)该同学父母分别会产生哪几种类型
的精子或卵细胞?A、a。
(4)该单眼皮同学正是图中哪种类型
的受精卵发育而来的?aa。
(5)该同学父母再生一个小孩是单眼皮的机率是多少?25%。
4、小强午饭只吃了馒头、白菜、豆腐，请同学们用自己所学的知识，分析下列问题：(4分)
(1) 这顿午饭，能为他提供的几类营养物质是糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐。
(2) 小强咀嚼馒头是有甜味，这是因为口腔内的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖。
(3) 午饭中可被直接吸收的营养物质是水、无机盐、维生素。
(4) 含有多种消化酶的消化液存在于消化道的小肠器官。
5、下面是昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式比较，请在空白出填写上相应的内容。(2分)
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
两栖动物
有性生殖、体内受精、卵生
多为变态发育，幼体离不开水
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
没有变态发育
6、给你提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请设计实验探究种子萌发与光的关系。(5分)
⑴实验目的：探究西瓜种子萌发与光照的关系
⑵实验方法：分组对照实验
⑶实验步骤：
①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A、B，瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润。然后将西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一分放入B中(其它条件如温度、空气等都相同且适于种子萌发)。
②将 A放在有光环境中，将B放在无光环境中(其它条件相同)。
③观察记录瓶中种子萌发情况。
⑷若实验结果出现如下三种情况之一，请说明实验结论。
①A和B中的种子同样萌发，说明西瓜种子萌发与光照无关。
②A中种子萌发，B中种子不萌发，说明西瓜种子萌发需要光。
③A中种子不萌发，B中种子萌发，说明西瓜种子萌发不能有光。
叶的气孔散失
9:00-21:00