第二单元 生物和细胞
第2讲 观察细胞的结构
细胞的生活[整理] 考纲通鉴 课标要求
u说明显微镜的基本构造和作用，能使用显微镜和模仿制作临时装片。
u阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
u区别动植物细胞结构的主要不同点。
u描述细胞核在生物遗传中的重要功能。
u概述细胞分裂的基本过程。
考向指南
l科学探究是课标中的一个重要主题，所以显微镜的使用方法和临时装片的制 作都是比较重要的考查内容，常以选择题、填空或简答的形式考查。
l区别动、植物细胞结构的主要不同点是另一个重要的考查内容，常以填图 题、画图题的形式考查，有时也会出现在选择题里。
考基要点
考点1 显微镜使用中的注意事项 1.尽量使用低倍镜，能用低倍镜看到的，就不必再换高倍镜，尤其是高倍物镜。 2.要换物镜时，手不能扳着物镜转动。 3.一定两眼睁开，用左眼观察，一开始就养成良好的习惯。 4.准焦螺旋不能胡乱转动，以免压碎破片标本。 5.观察的材料必须是 1 的。 6.可以通过调节遮光器和反光镜调节光线的强弱。 7.在显微镜中所看到的物像是 2 像。 8.目镜与物镜放大倍数的 3 就是显微镜的放大倍数。
考点2 细胞的生活需要物质和能量 1.细胞中的物质： 无机物：水、无机盐、氧。 有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸。 2.细胞 4 控制物质的进出。 3.能量转换器： 叶绿体和线粒体。 解题警示 有些同学容易误以为植物细胞有叶绿体，动物细胞有线粒体，实际情况是植物的部分细胞里有叶绿体，无论植物细胞还是动物细胞都含有线粒体。
考点3 细胞核是遗传信息库 1.遗传信息在 5 中。 2.细胞核中有储存遗传信息的物质—DNA，DNA分子很长，可以分成许多个片段，这些有特定遗传功能的DNA片段叫基因。 3.DNA和蛋白质组成染色体，每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
考点4 细胞的分裂 1.细胞的分裂是指一个细胞逐渐分成两个细胞，其结果是使细胞数目增多，但细胞的形态和结构都不发生变化。 2.体细胞分裂后，新形成的体细胞与原细胞染色体形态和数目相同。 3.生物体由小长大，是与细胞的生长和 6 分不开的。 互动答案 1.薄而透明 2.倒 3.乘积 4.膜 5.细胞核 6.分裂
考点5 临时装片的制作与动植物细胞的区别 1.注意基本步骤：擦片è滴液è取材è盖片è染色è观察。 2.观察口腔上皮细胞时应滴一滴0.9%生理盐水，盖片时为了防止出现气泡，正确操作应用镊子夹住盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放平。对装片染色，细胞结构中染色最深的是细胞核。 3.构成动物体的细胞与构成植物体的细胞在形态和结构上存在差异。
动物细胞
植物细胞
不同点
无细胞壁、叶绿体及液泡
有细胞壁、叶绿体及液泡
相同点
细胞膜、细胞质、细胞核
考点6 克隆羊多莉的培育过程 取B羊的乳腺细胞的细胞核植入A羊的去核卵细胞中，然后把这个融合的细胞培育成胚胎植入C羊子宫中，C羊产出小多莉，小多莉的样子会和B羊一样，这说明遗传物质在细胞核中。 解题警示 三只母羊在“多莉”的诞生过程中各自起着不同作用，做题时要认真审题或看图，以便明确三只羊各自起的作用。
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考题1 (2006·浙江绍兴)如果要使显微镜下观察到的两个视野分别被放大100倍和400倍，则观察时镜头的组合分别可能是 ( ) A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍 B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍 C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍 D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍 [解析] 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。用显微镜观察玻片时，放大倍数越大，所看到的物像越大。 [答案] A [点拨] 显微镜的使用要掌握成像的原理，这样有利于理解显微镜的使用方法、镜头选择、调节光线的措施等问题。
考题2 (2006·山东莱芜)把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红;放入沸水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 [解析] 在活细胞中，细胞膜能控制物质进出细胞。 [答案] B 变式题1 呼吸作用就是细胞利用 ，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
考题3 (2005·山东泰安)2003年10月16日，我国成功回收“神舟”五号载人航天宇宙飞船。搭载在该宇宙飞船上的水稻等农作物的种子中，含有遗传物质，在生物的传宗按代过程中起着重要作用的细胞结构是 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 [解析] 遗传物质主要存在于细胞核中，本题所考查知识点是细胞各部分结构的功能，更重要的是考查同学用知识解释生活现象的能力。 [答案] D
考题4 (2006·山东济宁)下面是植物组织培养的过程，请回答： a(植物组织)àb(愈伤组织)àc(长出幼芽)àd(生根) àe(移栽成活) 从上面可以知道aàe通过细胞的 和生长形成一株完整的新植物体。 [解析] 植物体的由小长大是细胞分裂和细胞生长两方面的作用，细胞的分裂使细胞数目增多，细胞的生长使细胞体积增大。 [答案] 分裂分化
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