2010生物中考试题汇编三十二——植物的生殖.
一、选择题
1.(2010聊城)17.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于
A.甲品种 B.乙品种 C.丙品种 D.三个品种兼有
答案：A
2.(2010苏州)28.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是
A.缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力
C.保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体
答案：C
3.(2010南京)5.把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于
A.出芽生殖 B.营养生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖
答案：B
4.(2010福州)18.在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于
A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖
答案：B
5.(2010龙岩)18.以下几种生殖方 式不属于营养生殖的是
A.扦插B.嫁接C.压条D.播种
答案：D
6.(2010菏泽)14.下列属于有性生殖的是
A草履虫的分裂生殖 B酵母菌的出芽生殖
C病毒的增殖 D小麦用种子繁殖
答案：D
7.(2010威海)26.下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是
A.椒草的叶能发出芽和根，长成新植株
B.玉米种子能萌发，长成新植株
C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株
D.柳条插在土里能生根，长成新植株
答案：B
8.(2010十堰)92.有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?
A.扦插 B。嫁接 C。压条 D。用种子繁殖
答案：A
9.(2010济南)13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是
A.柳的扦插 B.石榴的压条
C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代
答案：D
10.(2010十堰)92.有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?
A.扦插 B。嫁接 C。压条 D。用种子繁殖
答案：A
11.(2010济南)13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是
A.柳的扦插 B.石榴的压条
C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代
答案：D
12.(2010长春)5.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是 A.叶 B.根 C.茎 D.种子
答案：D
13.(2010乐山)19.下列哪项生殖方式不属于无性生殖
A.椒草用叶片繁殖新植株 B。玉米用种子繁殖新植株
C.马铃薯用块茎繁殖新个体 D。利用植物花粉通过组织培养形成新植株
答案：B
二、材料分析题
1.(2010杭州)23.(6分)请你利用所学的科学知识回答下列问题：
(1)适时松土有利于大豆幼苗生长，主要原因是促进了幼苗 ，从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量。
(2)某同学为使青菜长得快，每天在菜地上施肥，结果适得其反，许多青菜萎蔫而死口主要原因是 。
(3)目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜，若要提高温室大棚蔬菜的产量，你认为可
以采取什么措施?(写出一条即可) 。
(4)要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的是：
(5)要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的A品种葡萄，果农没有选择A品种葡萄 的种子在园中进行播种，而是直接剪取A品种葡萄的枝条进行扦插。你认为他这样做的优点是 。
(6)扦插时，某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下，再将枝 条插入土壤中。他认为这样做能提高扦插枝条的成活率，理由是 。
答案：(1)根细胞的有氧呼吸(或呼吸作用) (2)土壤溶液浓度过高，导致青菜细胞失水过多而死亡 (3)适当增加大棚中二氧化碳的浓度;补充光照;白天适当提高大棚内的温度、晚上适当降低大棚内的温度等等(4)将新鲜水稻种子晒干后贮藏 (5)后代能保持A品种葡萄的优良性状，而且繁殖速度较快 (6)适宜浓度的生长索能促进扦插的枝条生根
2.(2010潍坊)26.(9分)分析下列材料，回答相关问题：
甘薯(地瓜)是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。2009年10月，我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯，而且田间种植试验获得成功。全品
(1)甘薯的生殖方式一般为 ，植株淀粉含量丰富的器官是 。
(2)在利用淀粉生产酒精的过程中，先后用到的两种微生物为 ;细菌与这两种微生物相比，其细胞结构的典型特点是 。
(3)甘薯可食用，其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 ;简述人体最主要吸收器官的结构特点 。
(4)请简要写出转基因甘薯的培育过程：
答案：(1)无性生殖(1分) 根(1分)
(2)霉菌和酵母菌 (1分) 无成形的细胞核(1分)
(3)口腔和小肠(1分) 小肠内壁有环形皱襞;皱襞上有许多绒毛突起;绒毛内有丰富的毛细血管(1分，答对其中两项可得分)
(4)将决定淀粉高品质的(目的)基因分离出来(1分);在体外巧妙地(与甘薯的基因)进行拼接组合(1分);然后转入甘薯体内，使甘薯含有制造高品质淀粉的(目的)基因(1分)
9:00-21:00