初二生物复习资料:新户初中2009—2010学年度第二学期期中考核八年级生物试题及答案33

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2018-02-08 11:21:49

  新户中学2009—2010学年度第二学期期中考试八年级生物试题

  (考试时间: 60分钟;分值:100分)

  题号一二总分

  得分

  评卷人

  一、选择题(每小题1.5分,共45分)

  1、“接天莲叶无穷碧”这句古诗描写的是荷叶的繁茂,从生物学角度上讲,荷叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于()

  A.保护组织、营养组织、输导组织 B.营养组织、保护组织、输导组织

  C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、输导组织、分生组织

  2、若显微镜视野中出现一个污点,移动玻片和转动转换器后,污点仍然不懂,则污点在()

  A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上

  3、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是()

  A.没有调节粗准焦螺旋 B.光圈的大小改变了

  C.显微镜的物镜转换了 D.射入光线发生了改变

  4、我校环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是()

  A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用

  5、你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表有生很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是()

  A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸

  6、若人将某植株一片叶的主叶脉切断,另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸,黑暗中防止24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈现棕褐色,B部位呈现蓝黑色,C部位不呈现蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要()

  A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素

  7、我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则是往高处移动,水向高处移动的动力来自()

  A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用

  8、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于()

  A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物

  9、下列诗句中,不包括生殖行为的是()

  A.几处早莺争春暖,谁家新燕啄春泥 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中

  C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.须臾十来往,犹恐巢中饥

  10、王老师双手提着五斤面粉和五斤大米,此时,他的上臂的骨骼肌处在()

  A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

  C.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

  11、鸟类的双重呼吸是指()

  A.肺和气囊进行呼吸 B.肺和气管进行呼吸

  C.只有吸气时肺内进行气体交换 D.在吸气和呼气时,肺里都进行气体交换

  12、自2009年3月份开始,一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家,经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能说明该病毒属于生物的是()

  A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能在动物体内繁殖 D.能使人体患病

  13、下列动物的表现,属于社会行为的是()

  A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食。

  B.在非洲,雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里,领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处,于是雌狮一同跃出,集体捕食。

  C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体,其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体就餐。

  D.到了繁殖季节,大马哈鱼会集结成群,沿着黑龙江逆流而上,到固定的区域产卵。

  14、下列食品中,不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长繁殖的是()

  A.果脯 B.腊肉 C.鱼干 D.罐头

  15、下列说法正确的是()

  A.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯树枝,有利于自然界中的物质循环。

  B.酵母菌只能生活在有氧的环境中。

  C.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉还可能致癌。

  D.春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美。

  16、在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的是()

  A.水、无机盐、蛋白质 B.维生素、糖类、蛋白质

  C.糖类、蛋白质、脂肪 D.维生素、水、糖类

  17、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()

  A.装在淀粉胶囊,药物需要慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经过胃进入小肠

  C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

  18、运动员呼吸一次,吸入气体的最大量和呼出气体的最大量比一般人大得多,其主要原因是()

  A.肺泡量多于一般人 B.呼吸肌收缩力较强,参与气体交换的肺泡数量增多

  C.肺比一般人的大 D.胸廓比一般人大

  19、现有一只新鲜的猪心脏,如何用最简单的方法判断出它的左右()

  A.手捏心室壁 B.将心脏切开 C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水

  20、将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的试管A和试管B内,均匀搅拌,再将两只试管放在37度的温水中10分钟,取出试管并滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝。该实验可以得出的结论是()

  A.唾液不能使淀粉发生变化 B.唾液可以将淀粉转化为麦芽糖

  C.唾液可以将淀粉转化为葡萄糖 D.唾液可以将淀粉转化成其他物质

  21、人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于()

  A.在肺泡中与二氧化碳进行交换 B.在血液中与血红蛋白结合

  C.在组织中与二氧化碳进行交换 D.在组织细胞中分解有机物

  22、小丽的妈妈一直注意给她添加钙粉,可医生还是诊断小丽缺钙,原因是缺乏()

  A.维生素A B维生素B C维生素C D维生素D

  23、在呼吸运动中,肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸表示,哪一项是正确地()

  A.胸廓扩大------肺扩大——肺内气压>大气压——气体进入肺

  B.胸廓缩小------肺回缩——肺内气压<大气压——气体出肺

  C.胸廓扩大------肺扩大——肺内气压<大气压——气体进入肺

  D.胸廓缩小------肺回缩——肺内气压>大气压——气体进入肺

  24、能吸收维生素的消化器官是()

  A.食道和胃 B.口腔和小肠 C.小肠和大肠 D.胃和大肠

  25、试管中有少量的植物油,加入配制的消化液,充分震荡后,置于37度的温水中,一段时间后,植物油不见了。实验中配制的消化液最合理的一组是()

  A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁 C.胆汁、胰液、肠液 D.肠液、胰液

  26小李发现自己的小便发红,去医院检查发现尿中含有红细胞、蛋白质等,据此你推断小李病变的部位可能在()

  A.肾小体 B.肾小囊 C.肾小球 D.肾小管

  27、小肠吸收来的氨基酸被运送到脑部利用,并将脑部产生的含氮废物送至肾脏排出,在整个过程中,血液经过心脏和肺的次数是()

  A.各2次 B.心脏2次,肺1次 C.各4次 D.心脏4次,肺2次

  28、人的白眼球和黑眼球分别指的是()

  A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜

  29、下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是()

  A.人的踢腿反射B.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑C.酸梅入口,分泌唾液D.人手被针刺后会缩回

  30、将微量蝮蛇的蛇毒(蛇毒是一种蛋白质)注射到马体内,经过一段时间后逐渐增加注射量,数周后抽出马血,除去其中的血细胞和部分无关的蛋白质,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述中正确的是()

  A.先注射入马体内的蛇毒为抗体,它使马的血液中产生抗原

  B.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗

  C.经常在野外活动的人员,应该注射此血清进行预防

  D.这种血清可以对所有的毒蛇的蛇毒产生免疫作用。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中考必备 > 中考生物 >
文章标题:初二生物复习资料:新户初中2009—2010学年度第二学期期中考核八年级生物试题及答案33
本文地址://www.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-4280.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 初中升学网
  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区四川
  • 地址四川省成都市
最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。

Baidu
map