专题五：细胞和其他知识体系
一、生物和细胞
1、细胞的结构(说出显微镜放大的倍数的计算方法：区别植物和动物细胞的结构)
﹡从目镜内看到的物像是倒像，显微镜的放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。
﹡使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和放大光圈。当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。观察的材料一定要薄而透明。
(﹡如果玻片上写有“q”字，从目镜内看到的物像是b。
﹡目镜10╳，物镜40╳，那么看到的物像放大倍数是400。)
﹡生物体结构和功能的基本单位是细胞。
﹡植物细胞的主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体。细胞壁起着支持和保护的作用，细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用，细胞质里有液泡、叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，内含遗传物质的结构是细胞核，光合作用场所是叶绿体。
﹡西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的液泡中。
﹡动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
﹡植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
2、细胞的生活
(1)、细胞生活需要物质和能量(说出细胞含有哪些物质和细胞质中的能量转换器)
﹡细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可分为两类：一类是分子较小、不含碳，如：水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物;另一类是分子较大、含碳，如：糖类、脂质、蛋白质和核酸，这类物质叫有机物。细胞在生活过程中会产生一些废物：如尿素、二氧化碳等。
﹡植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是线粒体，它主要把化学能转化成热能，而植物细胞中特有的能量转换器是叶绿体，它能把光能转化成化学能。
(2)、细胞核的功能(今年新提纲)
﹡细胞核功能：细胞核是遗传信息库。细胞生命活动和遗传的控制中心
﹡细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。
﹡细胞质—活细胞的细胞质有流动性，有利于细胞与外界之间进行物质交换。
﹡细胞壁—支持和保护作用
﹡细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，有特定遗传信息的遗传片段，叫做基因。
﹡每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞有23对。
﹡DNA是遗传信息的载体,它的分子结构是螺旋形。基因控制遗传信息，是有遗传功能的DNA片段。DNA是染色体的组成部分，染色体存在于细胞核中。
遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
二、生物和生物圈(认识生命)
1、认识生物(列举科学探究的基本方法;列举生物的基本特征)
﹡生物科学探究的基本方法：观察、实验、分类、调查。实验是研究现代生物学的重要方法。
﹡生物的特征：
﹡生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
﹡生物能进行呼吸。
﹡生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。
﹡生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
﹡生物能生长和繁殖。除病毒外,都由细胞构成。
﹡生物的基本特征新陈代谢、有应激性、生长和繁殖。
2、生物圈是所有生物的家
(1)、生物圈(举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件)
﹡生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物的﹡生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
﹡生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
(2)、环境对生物的影响(阐明探究的一般过程;列举说明影响生物生活的环境因素)
﹡科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→收集证据→得出结论→表达和交流。
﹡影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
﹡生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
(3)、生物对环境的适应和影响(能举例说明生物对环境的适应和影响)
﹡每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
﹡生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
﹡生物对环境的影响举例：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
其他知识：
实验
﹡洋葱表皮细胞装片的制作和观察
﹡制作步骤：(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察
﹡口腔上皮细胞装片的制作和观察
(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察。
地球上生命的起源：
了解生物进化的主要历程和总趋势
﹡植物进化的历程
原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)
﹡动物进化的历程
原始单细胞动物→原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢)→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
﹡生物进化的总体趋势：是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
﹡生物进化的原因
达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
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