2010生物中考试题汇编二十八——动物的行为
一、选择题
1.(2010承德)6.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
答案：A
2.(2010承德)9.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于( )
A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为
答案：B
3.(2010承德)11.若干年前，英格兰人偶尔发现一只大山雀碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷饮了牛奶，后来其他大山雀也学会了偷饮牛奶。大山雀这种偷饮牛奶的行为( )
A.是社群行为
B.是先天性行为
C.是贮食行为
D.是由感觉器官、运动系统、神经系统等共同协调完成
答案：D
4.(2010十堰)95.动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为?
A.个体差异 B。生括经验 C。环境因素 D。遗传物质
答案：D
5.(2010济南)17.下列动物行为中，属于先天性行为的是
A.猴子能够表演节目
B.鹦鹉能模仿人类说话
C.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼
D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
答案：C
6.(2010盐城)22.下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是
A.晴蜓点水 B.螳螂捕蟑 C.作茧自缚 D.鹦鹉学舌
答案：D
7.(2010保定)10.下面的动物行为中，属于先天性行为的是
答案：D
8.(2010莱芜)2.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是
A.壁虎断尾 B.乌贼释放墨汁
C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞
答案：D
9.(2010宿州)15.“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的
A.繁殖行为 B。报警行为 C。攻击行为 D。防御行为
答案：A
10.(2010杭州)4.繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。
模型特征攻击频率
腹部银色低
腹部红色高
腹部有红色条纹高
根据实验结果所作的推论正确的是：'
A.雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射;
B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为
C.雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定
D.腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为
答案：D
11.(2010聊城)14下列生物行为属于学习行为的是
A.海豚表演 B.刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶
C.蜘蛛织网 D.孔雀开屏
答案：A
12.(2010巢湖)8. 据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的
A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
答案：C
13.(2010苏州)24.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
答案：D
14.(2010济宁)31.下列选项中不属于动物信息交流的是
A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B.蜜蜂的各种舞蹈
C.乌贼受到威胁时释放墨汁 D.昆虫分泌性外激素引诱异性
答案：C
15.(2010枣庄)13.孔雀开屏吸引异性的行为属于
A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.觅食行为
答案：A
16.(2010龙岩)17.一只失去小狗的母狗在喂养动物园中的小虎，它的这种行为属于
A.学习行为B.先天性行为C.社群行为D.防御行为
答案：B
17.(2010菏泽)17下列各种动物行为中，不属于学习行为的是
A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模仿人类说话
C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养
答案：D
18.(2010长沙)17.把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样爬在鸡窝里孵卵。由此可见，母鸡的孵卵行为属于
A.先天性行为 B.学习行为
C.社会行为 D.捕食行为
答案：A
19.(2010恩施)7.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是
A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关
C.动物的迁徙属于取食行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
答案：A
20.(2010潍坊)10.以下两项都属于先天性行为的是
A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠
C.大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D.孔雀开屏、黑猩猩钓取食物
答案：A
21.(2010威海)22.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
答案：C
22.(2010广东)31.关于生物研究的基本方法叙述错误的是
A.探究蚯蚓的运动可以采用观察法
B.估测农田的产量可以采用五点取样法
C.研究生物间的亲缘关系可以采用比较法
D.探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法
答案：D
23.(2010广东)34.“飞蛾扑火”是一种
A.先天性行为 B。学习行为
C.攻击行为 D。繁殖行为
答案：A
24.(2010中山)18.关于动物行为的叙述，正确的是
A.动物的行为都是先天性行为
B.亲鸟育雏属于学习行为
C.大山雀偷喝牛奶是先天性行为
D.大象吹口琴是学习行为
答案：D
25.(2010长春)17.音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于
A.防御行为 B.社会行为 C.先天性行为 D.学习行为
答案：D
26.(2010海南)18.在下列成语所反映的动物行为中，属于先天性行为的是
A.鹦鹉学舌 B.望梅止渴 C.老马识途 D.飞蛾扑火
答案：D
二、实验探究题
1.(2010浙江宁波)29.在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?
(1)假设1：小白鼠有学习能力;
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。
(2)探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位：秒)。
组别号别第1次第2次第3次第4次第5次
实验组1号鼠6943122517
2号鼠8749584641
3号鼠5339153214
对照组4号鼠9232381319
5号鼠6041376633
6号鼠6319133012
(3)结论1：小白鼠 ▲ 学习能力;结论2：在迷宫的正确路口作标志， ▲ 。
答案：有 不能提高小白鼠走迷宫的能力
9:00-21:00