江苏省启东市南阳中学2012届初中生物课程学业水平测试考前辅导
【苏科版教材适用】
● 人与动物的生殖和发育
复习目标：
1.说出人体发育的分期及青春期发育的生理和心理特征。
2.概述鸟卵的结构及其主要作用。
复习要点：
1、人体发育的分期：婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。
2、青春期发育的生理特征：最明显的特点是身高和体重的迅速增长。最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。第二性征：进入青春期后，性器官分泌的性激素促使男女之间出现了性别上的其他差异。
3、青春期发育的心理特征：最大特点是自我意识的增强，性意识萌动、对异性有较强的交往欲望，求知欲、好奇心十分强烈。
(南通市2012届会考)(5分)青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人，长大了的感觉真好!但在青春期，身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼，你觉得可以采取哪些方法解决?
4、鸡卵的结构示意图(P110)
卵壳：有许多气孔可以透气，确保卵进行气体交换(气室) 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用
卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。外面包裹着卵黄膜。
胚盘：含有细胞核，是鸡卵受精后分裂开始发育形成的初始胚胎，在适宜条件下胚胎发育成雏鸡。
● 植物的生殖和发育
复习目标：
1.概述绿色开花植物的受精过程。
2.概述种子的形态和结构。
3.描述种子萌发的条件和过程。
复习要点
1、植物生殖过程：开花——传粉——受精——果实和种子
传粉和受精：
花药里的花粉落到雌蕊的柱头上，会长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房的胚珠。胚珠里有卵细胞，与来自花粉管里的一个精子结合，形成受精卵。另一个精子与极核融合，形成受精极核。这种现象，叫做双受精
果实和种子的形成： 受精完成后，子房继续发育成为果实：
子房壁 果皮
子房 果实
胚 珠 种子
【受 精 卵 胚 受精极核 胚乳】
2、种子的结构
种子都有种皮和胚。胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。玉米种子里还有胚乳。
蚕豆、花生等种子中，贮藏营养物质的结构是子叶;玉米、小麦等种子中，贮藏营养物质的结构是胚乳。
(南通市2011届会考)完整种子胚的结构包括
A.种皮、子叶、胚根、胚芽 B.子叶、胚根、胚轴、胚芽
C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 D.种皮、胚乳、子叶、胚轴
(南通市2012届会考)(6分)右图是花的结构模式图，请据图回答：
(1)花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③]
构成。
(2)图中④是 ，它包括花药和花丝两部分。
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后
整个③发育成 ，③内的胚珠发育成 。
(4)种子中最主要的结构是 (“胚”或“胚乳”)。
3、种子萌发的条件：P127 内因——完整结构等 外因——水、空气、适宜的温度
4、种子萌发过程：胚根首先发育成根。胚轴伸长、胚芽逐渐发育成茎和叶。P128
(南通市2012届会考)种子萌发必需的外界条件不包括
A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度
(南通市2011届会考)(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题。
培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃
C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D50培养皿水淹没种子 20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 ?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________(填“没有”或“有”)影响。
9:00-21:00