八年级下册复习要点
第21章 遗传信息的延续性
1、遗传的概念、意义、物质基础
概念：生物的性状传给后代的现象，也就是下代与上代性状的相似性
意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展
主要遗传物质：DNA。DNA主要存在于细胞核中(遗传信息的中心)
2、基因与性状
基因的概念：有特定遗传效应的DNA片段
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型.
基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在(这句话最重要)
显性基因与隐性基因：分别控制显、隐性性状
3、人的性别决定原理、方式
常染色体 22对
人的体细胞中的染色体 类型：XY或XX
性染色体
数量：1对
男性：XY 产生两种精子 X 和 Y
性别决定方式：XY型
女性：XX 产生一种卵细胞 X
4、生物的变异概念、类型
概念：生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异，这种现象称为生物的变异
变异
可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异
类型 不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异
有利变异、不利变异
转基因技术：把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出可以表现该基因所控制的性状的生物，使其发生可遗传变异。
5、常见的遗传病：色盲、镰刀型贫血、白化病
遗传病的预防：禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询
第22章 生命进化的长河
1、原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮、氨、氢和水蒸气
2、生命起源阶段：原始大气高温、紫外线、雷电→→→→→→→→有机小分子(原始大气中)→有机大分子(原始海洋中)→原始生命(原始海洋中)
3、、米勒等人模拟原始地球大气成分，在一密闭的装置内通过火花放电合成氨基酸，请回答：
(1)、米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命?;
(2)、米勒作出的假设是;原始地球有可能产生生命
(3)、实验中火花放电的作用是;模拟原始地球的闪电
(4)、向装置内输入的气体是;模拟原始大气的成分
(5)、米勒在实验中收集的证据是;产生原先不存在的各种氨基酸等有机小分子
(6)A内为模拟原始大气中发生闪电现象。
(7)B、C的液体相当于原始海洋
(6)、米勒得出的结论是：在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子
证据：化石—------直接证据
4、生物进化 历程：从无到有，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆地。
学说：自然选择学说(达尔文)
越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等;在越新近形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。
古代哺乳类是由古代爬行类进化而来。
自然选择学说：通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。
5、人类的起源和进化阶段：森林古猿是人和类人猿的共同祖先。直立行走具有决定意义。
第7单元 环境与健康
第23章 人类对疾病的抵御
概念：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病。
传播的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
预防措施：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群
病原体：细菌、病毒、真菌、原生动物
病毒：只能生活在活细胞中。形态：球形、杆形、蝌蚪形。结构：蛋白质外壳和里面一段遗传物质(核酸)。用电子显微镜才能看到。寄生生活，分成三类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)
传染病特点：传染性和流行性
传染源：传播病原体的人或动物=患该病的人或动物
传播途径：接触、饮水、食物、空气、生物
血吸虫的生活史：人体内—受精卵随粪便排入水中—发育成毛蚴—进入钉螺—发育成尾蚴—水中—人体内
2、免疫
第一道免疫防线：组成：皮肤、呼吸道表面的纤毛、黏膜
第二道免疫防线：组成：吞噬细胞、体液中的杀菌物质
第三道免疫防线：组成：免疫器官和免疫细胞
免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结
免疫细胞：淋巴细胞
非特异性免疫：生来就有，对多种病原体起防御作用(人体第
(2)免疫的类型 一、第二道防线)
特异性免疫：后天获得，通常只对某种特定病原体或异物起作用(人体的第三道防线)
抗原：病毒、细菌等异物，能引起人产生抗体。
抗体：由抗原刺激产生的特殊蛋白质。特定的抗体只能对特定的抗原发生作用。能留存在人体内一段时间，有的很短，有的终生留存。
免疫的意义;1、抵抗病原体的侵害;2、及时清除体内损伤或衰老细胞;3、发现并杀伤体内出现的异常细胞。
3、计划免疫
疫苗：被杀死的或减毒的病原体。
预防传染病最经济、方便、有效的措施是计划免疫。4月25日全国儿童预防接种日
4、艾滋病：AIDS，病原体是艾滋病病毒(HIV)攻击和杀伤人体内的免疫细胞。传播途径：血液传播、性传播、母婴传播。控制艾滋病以预防为主，12月1日世界艾滋病日
第24章 健康的生活
1、健康包括：身体健康、心理健康、社会适应良好
拥有健康的身体是人体健康的重要标志;拥有愉快的心情是中学生心理健康的核心。遇到困难和挫折时采取的方法：改变认识、转移注意、控制意志、合理宣泄等
2、探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响：
提出问题：烟草浸出液对金鱼呼吸次数有什么影响?
做出假设：烟草浸出也能使金鱼呼吸次数减少
制定计划、实施计划、得出结论：烟草浸出液能使金鱼呼吸次数减少
为了说明吸烟有害健康这个事实，某生物兴趣小组的同学以金鱼为实验对象，探究了烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响。请你也参与进来，共同完成实验并回答有关问题：.
(1)小组同学提出的问题是：烟草浸出液对金鱼的呼吸频率
(2)作出假设：烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率。
(3)实验计划与材料：实验计划(略去);实验材料：清水若干mI。，烟草浸出液若干mL，500mI
烧杯5只，3cm左右小金鱼15条，计时用秒表1只等有关用品。
(4)实验步骤 ①取容积为500mI的烧杯5只，分别编号为A、B、C、D、E。
②向B、C、D、E四只烧杯中分别加入烟草浸出液100mI、200mL、300mL、400mL。
③向A烧杯中加清水400mL，这时还应向B、C、D、E各烧杯中各加清水400mI。
④在A、B、C、D、E 5只烧杯中，同时分别放进一条小金鱼;稍作停顿，待金鱼的游动稳定下来后，一个同学计时，其余5位同学分别计数每只金鱼在1分钟内的呼吸次数。
⑤用其他金鱼再重复上述实验2次并计数，实验记录的结果如下表：
(5)结果分析：①在本实验中，起对照作用的是 组。
②将上述实验重复做三次的目的是 。
③分析表中数据可看出：烟草浸出液确实能影响金鱼的呼吸频率，其具体影响是：
3、青少年处在生长发育的关键时期，应该选择健康的生活方式，养成良好的生活习惯，努力做到饮食营养均衡，合理安排作息时间，科学的锻炼身体，养成正确的坐立行走姿势，不吸烟、不喝酒。
4、毒品的种类鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因
毒品的危害：毁灭自己、祸害家庭、危害社会。
5、拒绝毒品：6月26日国际禁毒日
青少年吸毒的原因：上当受骗、好奇心驱使、寻求刺激
6、现代生活与人类的健康三个方面：食品安全、家居环境、现代生活方式
家具环境污染：装修污染、空气污染、厨房油烟污染、吸烟污染、生活垃圾污染
体重指数=体重/身高2
7、抢救伤者的最佳方法是拨打120急救电话
8、学会紧急止血法：指压止血—静脉出血;止血带止血—动脉出血
恢复呼吸急救—人工呼吸;恢复心跳急救—胸外心脏挤压
9、科学用药、安全用药
药品分类：处方药、非处方药(OTC)
2、家庭药箱： 药品配备的原则：针对性、实用性、急救性。
主要存放的物品：医用器具、外用药、内服药
第25章 关注我们的家园
1、人类面临的危机：人口过度增长、环境污染
地球的空间和资源是有限的，人口过度增长，会出现粮食短缺、交通拥挤、住房紧张、水资源匮乏等一系列问题。众多人口的生产和生活对环境带来污染和破坏越来越严重，由此引发饥荒、疾病和瘟疫、
我国自然资源人均拥有量低于世界人均拥有量原因是人口众多。
我国对人口增长的控制：实行计划生育基本国策。措施：控制人口数量，提高人口质量，控制人口迁移。
我国人口增长的变化：解放后快速增长，实行计划生育后增长减缓
2、环境污染的类型：大气污染、水质污染、固体废弃物污染、噪音污染、电磁波污染。最突出的是大气污染和水质污染
保护环境：6月5日世界环境日。作为中学生环保做到：不乱丢垃圾、节约纸张、节约水电
全球主要环境污染问题：全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化
第26章 留住蓝天碧水
1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
地球生物500多万种，已知200多万种
2、生物多样性面临的危机：入侵物种打乱食物链、伐林垦荒导致栖息地丧失
3、保护生物多样性的措施：依法保护生物多样性、建立自然保护区(就地保护)、采取迁地保护的措施、用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
其中最佳的方法是建立自然保护区：西双版纳自然保护区、长白山自然保护区—生态系统、青海湖鸟岛自然保护区—鸟类、盐城丹顶鹤自然保护区—丹顶鹤
4、自然资源的分类：取之不尽的;可以更新的;不可更新的
自然资源的可持续利用要做到：节约资源，合理开发，重视再生，防止污染损害生物资源(探寻清洁能源、生活垃圾分类回收、杜绝污染物的随意排放)
5、建设美好家园主要做到：发展生态农业、建设生态城市。
生态农业既可以充分利用空间，充分利用太阳光能和土壤资源，又可以促进生态系统内能量和物质的运转利用，提高废弃物的再循环率。提高废弃物的再循环率是区别于普通的农业生态系统的主要特点。
八年级生物试卷(一)
一、选择题
1. 下列全为遗传病的一组是
A.白化病、色盲、血友病 B.侏儒症、呆小症、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病 D.白化病、多指病、流行性感冒
2. 下列属于特异性免疫的是
A.皮肤的屏障作用 B.吞噬细胞的吞食作用
C.溶菌酶的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花
3. 下列哪一组是相对性状?
①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌
④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手
A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④
4. 亲代的遗传物质传给子代是通过
A.体细胞 B.受精卵 C.生殖细胞 D.胚胎
5. 禁止近亲结婚的科学依据是后代
A.易得传染病 B.一定得遗传病 C.成活率极低 D.得遗传病几率增大
6. 化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
7. 人类男性体细胞中的性染色体组成是
A.XY B.XX C.X D.22对+XX
8. 在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志?
A.能直立行走 B.使用工具
C.产生了语言 D.脑量增加
9. 20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小
麦的DNA分子中。他利用的生物技术是
A.转基因技术 B.克隆技术 C.细胞杂交 D.杂交育种
10.艾滋病(AIDS)被称为“人类的杀手”，它由艾滋病(AIDS)病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是
A.控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感者 D.探究病毒结构
11. 易造成青少年患近视眼的用眼习惯是
A.看书一小时后要远眺几分钟 B.认真做好眼保健操
C.看书写字时，眼与书本的距离约33厘米 D.躺卧时看书
12. 人的体细胞内含有的染色体数是
A.33条 B.13对 C.23对 D.46对
13. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是
A.0 B.12.5% C.25% D.50%
14. 禁止青少年吸烟的原因是
①烟内含激素，吸入后影响正常发育②烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害
③烟内含致癌物质，吸入后会致癌 ④烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反
应迟钝
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15. “种豆得豆，种瓜得瓜”体现了什么现象
A.变异 B.遗传 C.进化 D.以上都不对
16. 为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求
①产品的原料必须是绿色植物 ②产品原料的生产过程符合生产技术标准
③产品原料的产地符合环境质量标准
④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17. 某同学是班中的体育健将，但由于他平时任性、骄傲、自私，同学们都不喜欢他，是因为他( )方面不健康
A. 躯体 B.心理 C. 道德 D.躯体和心理
18. 为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这是为了
A. 控制传染源 B.保护易感者 C. 切断传播途径 D. 使用方便
19.“世界无烟日”是
A.1月1日 B.5月1日 C.6月5日 D.5月31日
20. 小明的爸爸是双眼皮(Aa)、妈妈是单眼皮(aa)，小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是
A.AA B.aa C.Aa或aa D.Aa
二、分析说明题(每空1分，共24分)
21.(6分)在人类中，能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示。如果父母亲都能卷舌，请在横线上写出子女可能的基因组成和相应的性状。
性状是： 能卷舌
22.(5分)科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。
(2)根据染色体组成可以判断，乙为 性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
(4)对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做 。
(5)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 。
23.(4分)李玉嘉出生在贫困的山区，父母肤色正常但本人却患有白化病。据调查，他的父母原本是一对表兄妹。根据上述情况，结合相关知识，分析回答下列问题：
(1)李玉嘉父母的体细胞中染色体数均为23对，那么他的体细胞中的染色体数为______________，为什么会是这样?请简要说明__________________________
__________________________________________________________________
(2)白化病是由隐性致病基因d控制的，当它与D共同存在于一个人的体细胞中时，这个人不患白化病。由此可以推断，李玉嘉及其父母的有关基因组成依次是______________。
(3)从这个事例中，你能得到哪些有益的启示?______________________________
___________________________________________________________________。
24.下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答(9分)
(1)a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为______条。
(2)A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为______条，是体细胞的______。
(3)B过程叫____________，形成的e细胞叫__________，染色体数为______条。
(4) f是女儿的体细胞，C过程叫_________。
(5)由上述可以看出，人类上下代之间的体细
胞中染色体数是_______的，并且具有___________________的遗传物质。
9:00-21:00